《老人與海》讀後感五年級作文6篇共4980字

《老人與海》讀後感五年級作文1

我曾經讀過很多書,如:《愛的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛你》,但是,最讓我能學到知識的是《老人與海》。

《老人與海》這本書講述瞭一個老人與一個孩子之間的純潔、摯真的友誼,還有很多老人出海時遇到的經歷。每頁的左下角都會把書上講到的海底生物介紹一遍,外形、習性、喜好都會寫出來,讓我長瞭不少海底生物的知識。

這本書我讀瞭許多遍,每一次讀的發現、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀,我認為老人聖地亞哥很可憐,接連84天出海打魚都空手而歸,可今天,他意外的捕到瞭一條巨大無比的魚,這一遍,讓我懂得瞭塞翁失馬的道理;第二次,我覺得聖地亞哥很頑強,獨自與兇猛的鯊魚展開瞭搏鬥,這一遍,我懂得瞭:當獨自面對困難時,必須堅持到底和“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”的不屈精神。後來我才得知,堅強勇敢,與困難鬥爭下去正是本書的精髓所在。

我愛書,就像饑餓的人撲在鬆軟美味的麵包上。

《老人與海》讀後感五年級作文2

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

《老人與海》塑造瞭一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之後釣到瞭一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流瞭整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷瞭從未經受的艱難考驗,終於把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上瞭鯊魚,老人與鯊魚進行瞭殊死搏鬥,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光瞭,老人最後拖回傢的隻剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個人並不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認,隻要是人就都會有缺陷。當一個人承認瞭這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經無所謂瞭,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現瞭。曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最後的勝利者,因為儘管開始他戰勝瞭大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃瞭,他隻是帶著大馬林魚的白骨架子回到瞭岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼裡,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有瞭老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在瞭人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但隻要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!

《老人與海》讀後感五年級作文3

人不是為瞭失敗而生,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。

——題記

有一幅意境唯美的畫:一條船,一個老人,一片浩瀚的大海。

一艘穿越過世界的盡頭,駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面,雖然飽經風雨的侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟。旗幟上,舞動著如龍一般的四個字閃閃發光——永不言敗。這是海明威的《老人與海》所帶給我的震撼。

《老人與海》描述瞭古巴老漁夫在連續八十四天都沒有捕到一條魚的情況下,而毅然決定向大海深處航行,釣魚,而且獨自一人。並沒有那個小男孩,那雙眼睛啊,向大海一樣藍,是愉快的,毫不沮喪的。小男孩是那樣充滿活力,那樣陽光,那樣單純。小男孩帶回瞭老人的青春,為老人找回瞭自我。

一個老人在汪洋大海裡航行,老人的堅持讓他釣到瞭一條比漁船還長兩尺,一千多磅的大馬林魚。老漁夫在海上與馬林魚搏鬥瞭整整三天三夜。在這三天三夜中老人多少次給自己鼓勁,多少次給自己安慰。一句“我跟你奉陪到死”夾雜在大海的咆哮聲中,迴響在我的耳畔;一句“但願那孩子在這裡”又讓人覺得這位老人孤身一人與敵人殊死搏鬥,能不算是英勇嗎?

三天,七十二個小時,老人多麼頑強的意志,也正是在那份高貴的自信下,老人終於將馬林魚殺死。

而在歸途中又一再遭到鯊魚的襲擊。在茫茫大海中,老人把自己的生命打壓瞭上去與鯊魚搏鬥。儘管馬林魚的魚肉一次次被鯊魚帶走,但他還是用盡一切反擊。無論是魚叉、小刀,還是短棍、繩索,都足以讓老人搏鬥一番。“知其不可而為之”的勇氣讓我佩服,讓我的心震動。

貝多芬曾說過:“我可以被摧毀,但我不能被征服。”不錯的,人性是強大的,人類本身有自己的限度,但正是因為有瞭老漁夫這樣的人一次又一次向極限挑戰,超越它們。

老人最後空著雙手,幸運地“凱旋”——回港時隻剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是老人卻是真正的勝利者。他對於整個大海而言是微乎其微的,渺小的,但對於整個人性來說卻是偉大的。老人打贏瞭這場無硝煙的戰爭,他打敗的不僅僅是那條大馬林魚,那幾條大鯊魚,而是生命中的坎坷與挫折。這位老人都能以頑強自信的心迎接挑戰,我們作為年輕人又能說什麼呢?那我們何必因為成績不理想而自怨自艾,因為沒找到工作而自暴自棄,因為不被人賞識而自甘墮落呢?那我們應給慚愧瞭。對於這些我們應該勇敢的面對,從這些困難上跨過去!超越極限!儘力而為還不夠!

人的一生無止盡的追求,漫長而又艱難。對於人生的困難,我們應該向老人那樣:永不言敗!不斷挑戰。奇跡總會產生,因為上天總是眷顧敢於奮鬥的人。無謂的超越,積極的奮鬥。

老人帶回瞭一條又粗又長的白色脊骨,一端有條巨大的尾巴,當東風在港外不斷掀起大浪的時候,這尾巴隨著潮水起落、搖擺。那個男孩相信老人捕到瞭大魚,事實也是如此。在大路另一頭老人的窩棚裡,他又睡著瞭。他依舊臉朝下躺著,孩子坐在他身邊,守著他。老人正夢見獅子。獅子,百獸之王,老人正如那隻夢中在海灘上的獅子,有著旺盛的生命力,還有孩子幫他帶來的青春。老漁夫的最偉大的勝利者。

合上書,閉上眼,心靈感到輕盈,靈魂有一種升華,腦海裡一幅遼闊而又壯美的畫面,天地間隻有一條船,一個老人,一片浩瀚的大海……

《老人與海》讀後感五年級作文4

看瞭幾個晚上,我終於把海明威的中篇小說——《老人與海》看瞭一遍。故事裡的每一個人物都令我感觸很深。

這個故事寫瞭古巴的老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒釣到魚的情況下,終於釣起瞭一條大馬林魚。但這條魚實在太大瞭,它把老漁夫聖地亞哥的小船在海上拖瞭三天三夜才筋疲力盡,這時聖地亞哥就用魚叉把這條魚殺死瞭,綁在小船的一邊。但在歸程中,一再遭到鯊魚的襲擊。最後回港時,隻剩下魚頭魚尾和一條脊骨瞭。

首先是那個老漁夫,他有一種永不言敗的精神。在釣起大馬林魚的那幾天,那條頑固的魚拉著聖地亞哥跑來跑去,儘管他的左手一再抽筋,可為瞭自己的生活,他使勁的拽住魚竿;儘管他的手被魚線劃出一道道血痕,但他還是永不言敗,繼續堅持著;儘管他辛苦釣起的魚就要被鯊魚吃瞭個乾凈,他還是頑強地跟鯊魚們鬥智鬥勇;儘管他八十多天沒有收穫,可他還是天天擁有著希望與自信:一定可以釣起一些魚的!我十分敬佩這個老漁夫。平常我們遇到一些小困難就叫苦連天。可他從來就沒有說過自己失敗瞭,要放棄這個事業瞭,他從來沒有說過他再也不願意當漁夫瞭,他隻是一直堅持著,堅持著……

其次是那一條魚,雖然它一不小心上瞭鉤,可它就是不願意承認自己輸瞭。它拖著老漁夫走瞭三天三夜。你不知道這三天三夜是有多累的,也許它剛拖瞭半天不到就已經累瞭,可生的希望還是有的,它告訴自己,永不言敗!

我還非常喜歡那個小男孩,他不會因為老漁夫什麼都沒有、一事無成,就去嘲笑他、譏諷他。而是快快樂樂地和老漁夫做著無話不談的好朋友。他有一顆金子般的心!

我覺得我也很需要永不言敗的精神。這次的數學期末考試,我因為粗心大意,丟瞭許多許多的分。當時我就覺得很沮喪,我已經是第二次考砸瞭,就覺得自己好像很沒用。後來我看瞭一個故事,就是說,愛迪生髮明燈泡的時候,用瞭一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗瞭的時候,他隻是輕描談寫地說:“我並沒有失敗,我隻是又找到瞭一種行不通的材料而已。”比起愛迪生和老漁夫,我那點小困難並不算什麼,隻要把粗心大意這個壞毛病改瞭就好瞭,隻要我學會永不言敗就一定能成功!

永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。

《老人與海》讀後感五年級作文5

“一個人並不是天生就要被打敗的,你盡可以消滅他,卻打不敗他。”這句話出自於海明威的《老人與海》。這句話是這本書的精華,值得人深入思考。

本書講述瞭老人聖地亞哥經過數次與鯊魚搏鬥及他捕魚的經驗,讓他捕獲瞭一條鯊魚,在老人回來的時候,鯊魚肉被其它兇猛的魚奪去,老人空手而歸瞭。

一條鯊魚,一位老人,一隻小船,一片大海,不禁令人無限感慨、無限遐想。一位老人,永不言敗的精神!一片大海,充滿挑戰;一隻小船,寂寞與苦難;這些看似平凡的事物卻演繹瞭一個不平凡的經歷。

老人聖地亞哥是個捕魚高手,但,這並不意味著他永遠能捕到魚,可他沒有放棄,堅持自己的信仰和永不言敗的精神,即使最後他空手而歸。

聖地亞哥在出海捕魚時,承受著孤獨、失敗、風暴的侵襲,無數的困難困擾著他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮,我們為什麼不能呢?

《老人與海》讀後感五年級作文6

釣魚,是21世紀的一種娛樂休閑、鍛煉耐力的運動。而我就讀瞭一本有關釣魚的書。

主人公聖地亞哥是個七十多歲的老漁民,九月時,他連續八十四天都沒有捕到魚,於是就對一個跟著他出海捕魚的男孩說:“你想想看見我在第八十五天釣到一條一千多磅的大魚嗎?”男孩點瞭點頭。聖地亞哥笑瞭。第二天清晨,也就是第八十五天,聖地亞哥駛著小船,準備就緒後,就向無邊無際的大海進發。釣到一條金槍魚後,老人原本想睡上一覺的,不過今天是第八十五天啦,應該好好地釣魚才對!老人這麼想著,就在這時,老人感覺有根釣竿正往水下麵猛地一沉!“來啦,來啦。”他說著,聖地亞哥輕鬆地握著,不讓魚有牽絆的感覺。從老人多年的經驗判斷,這應該是條大馬林魚!可是已經到中午瞭,老人現在還沒看見過它呢!日已西斜,夜幕降臨,那條大馬林魚還沒有出現過,它不斷地遊著,把聖地亞哥的漁船越拖越遠,也不知道什麼時候才停下來。知道第二天中午,釣竿有瞭很明顯的擺動。

呀!!那條大馬林魚突然騰空而起,可是又潛入水中。聖地亞哥搞不明白,對手為什麼要這樣做,是傷口太痛瞭嗎?不管怎麼說,又一個晚上到瞭,老人也該休息咯!聖地亞哥一覺睡到明天早上,慶幸的是,大馬林魚暫時沒有動靜。老人逐漸回收著釣索,大馬林魚確實疲憊不堪瞭,可足足過瞭兩個小時,大魚還是沒露面。

呼!又是一陣猛烈的撞擊。大馬林魚又開始兜圈瞭,兜完第三圈時,它的尾部冒出水面。聖地亞哥與它僵持著。最後一刻,老人將魚叉插進瞭它的心臟,大馬林魚鮮血直流,老人把它綁好後,就回航瞭。雖然之後被許多鯊魚咬完瞭大馬林魚,但老人都把它們消滅瞭。

讀瞭《老人與海》後,我非常佩服老人的決心、耐心、和勇氣!如果沒有這三樣東西,就算老人有再高超的技術,也不可能釣到這條大馬林魚。在生活中,我們也隻有擁有決心、耐心、和勇氣才能成就大事!而我缺的也正是這三樣珍寶!我在碰到不會的題目時,我就像一棵牆頭草——兩邊倒,沒有一點決心!如果一個問題被別人問多幾遍,我就會缺乏耐心,變得非常毛躁。我已經十歲瞭,不再是個小孩子瞭,但我連一個人過馬路的勇氣也沒有!此時此刻,當我細細品讀這個故事後,實在是萬分慚愧。

雖然我知道,我不一定能改掉這些壞習慣,但請相信我,我會努力加油的!