今天下課後，老師說：“小明，放學後到我辦公室來一趟。”這時，小明心想：是不是我上課做小動作被老師發現瞭？或者是老師發現我的作文是抄的？頓時小明心裡有十八個吊桶—-七上八下。
放學後，小明懷著一顆忐忑不安的心走進瞭老師辦公室。老師說：“你的作文很有水平！”小明心中的一塊石頭落瞭下來，他大喜過望，心想原來老師沒有發現我抄作文呀！太好瞭！可隨後，老師拿出一本《兒童文學》這本書，臉色一沉，嚴肅地說：“但為啥同這本書裡的文章如此相同？”小明頓時不知所措，慌瞭神。可他眼珠一轉，不慌不忙地對老師說：“這個問題我在作文背後寫得很清楚！”他把作文本翻到後面一頁給老師看，上面寫著:如有雷同，純屬巧合。老師沉默瞭一會，語重心長地說：“小明呀，你是個聰明的小孩子，可是聰明也要用到正道上！作為呢要寫真實的事情，你完全又能力寫好作文的呀！為什麼要耍小聰明呢？這樣隻會害自己呀！聽瞭老師的話，小明慚愧地低下瞭頭，說：“老師對不起。我一定改正錯誤做個誠實的孩子。”
在生活中也有很多人耍小聰明，我要告訴大傢：聰明反被聰明誤，耍小聰明終究是得不償失的！