我的發現作文小學五年級1
每個人都有可能發現某些東西的奧秘，在發現的過程中也會有許多的經歷，當然連我這個不怎樣愛發現的人也會發現有些事物的奧妙，如果不信，就請你仔細的聽一聽吧。我們養瞭一隻十分可愛的小狗：灰色的皮毛，又亮又滑。一天下午，天氣十分炎熱，我一連就喝瞭好幾杯熱開水，這時我那條“小可愛”——小狗跑過來，伸著舌頭直喘氣，好像就是在問我要什麼。我趕忙跑過去問瞭爸爸，爸爸神秘的笑瞭笑，指瞭指電腦我一下子來勁瞭，對呀，我怎樣就沒想到呢。於就是我上網查瞭查，小狗為什麼在夏天的時候會伸舌頭呢？功夫不負有心人，最後被我查到瞭，小狗伸舌頭就是因為：小狗的體表幾乎沒有汗腺分佈，散熱機能很差，而其舌頭上分佈著豐富的汗腺，可分泌汗液，藉以降低體溫。
另外，小狗透過喘息動作還能夠做涼、熱空氣的交換，也能夠到達降低體溫的目的。啊！我高興極瞭，我發現瞭小狗為什麼在夏天的時候愛伸舌頭，我恨不得立刻告訴大傢我這個“偉大”的發現！
我的發現作文小學五年級2
下午的語文課，老師一進教室就說：“這天我們來做一個實驗。”我們高興得手舞足蹈。
老師準備瞭一個透明水杯、雞蛋、筷子、一袋鹽和一桶水。實驗開始瞭，老師拿出一杯水放進一個雞蛋，雞蛋像一個沉睡的娃娃咕嚕、咕嚕沉到杯底部。老師說：“註意觀察變化啊！”隻見她拿來一袋鹽，先從袋中取出一點點鹽到水裡，真奇怪，雞蛋就往上浮瞭一點點。我睜大眼睛仔細觀察，老師之後再往水裡加鹽，雞蛋繼續上升，鹽放得越多雞蛋就浮得越高。這就是為什麼呢？老師要求同學自我去找答案。這個問題在我的腦海中不停地轉著。
放學，我回到傢裡立刻跟媽媽說瞭這天的實驗，並向媽媽請教這個問題。媽媽說：“這就是一個浮力的問題，當雞蛋的密度比鹽水的密度小的時候，鹽水的浮力就大於雞蛋的重量，雞蛋就上升瞭。”噢，我明白瞭，這天的實驗又給我帶來豐富的知識。
我的發現作文小學五年級3
我從前總以為鳥和貓不可能和平共處的，但就是一件事改變瞭我的想法。
就是一次偶然的機會，我去我的好朋友張希傢玩。無意間發現她傢養瞭一隻雪白的貓叫小白和一隻虎皮鸚鵡叫小翠。我問她：“這兩個小東西能在一齊生活嗎？”她聳聳肩膀苦笑道：“我也不明白，你就看吧！”
過瞭一會兒，我又跑去看小鳥，突然我發現小鳥不見瞭。就急急忙忙去叫張希，告訴她：“小鳥不見瞭。快去看看吧！”張希一聽，先驚瞭一下，就趕忙去看瞭。這時，我們才發現鳥籠的門就是開著的，必須就是小貓把小鳥抓走的，我們就又去找小貓，我發現小貓和小鳥正在並肩站在窗臺上曬太陽。我覺得它們不像一對仇人，反而更加地像一對親密無比的好朋友呢。我和張希最後把它們兩個從中間分開瞭。
透過這件事使我明白到：雖然有的動物或人不能一開始就和睦地生活在一齊，但就是，隻要相親相愛，一對敵人也能夠成為一對好朋友的。
我的發現作文小學五年級4
不久前，我看見有人在賣烏龜，便興緻勃勃地讓媽媽買瞭一隻，準備回傢仔細觀察。
回到傢一看，烏龜的殼可真大啊！猶如一塊石頭，堅硬無比。我把它放進盆裡，倒瞭一些水，它在盆裡一動也不動，我給它喂吃的，它也不吃，隻就是偶爾在盆裡動一動。要就是你硬逼它的話，它就耀武揚威的亂搖前爪。要就是你撫摸它的殼，它的頭、尾、四肢就會縮到殼裡，一動不動，好像就是啟動瞭保護系統，以免別人傷害瞭它。它高興的時候，就會在盆裡遊來遊去。
不僅僅如此，它的生命力也個性頑強。
有一次，我們全傢都去旅遊，好多天都沒有給烏龜換水、喂食。我想，它可能……。一路上我垂頭喪氣，情緒也落到瞭谷底，結果回到傢一看，烏龜竟然歡快地遊來遊去，好像歡迎我們回來。“烏龜沒有死！”我激動萬分地喊。
這件事使我懂得瞭，人們要有自我保護潛力，也要有頑強的精神，如果人人都有這種精神，那還有什麼事能難倒我們呢？
我的發現作文小學五年級5
今年二月初的一個周末，我和我的鄰居王偉婷去我的舅母傢看我的外婆。剛到院子門口，就聞到一股濃濃的香味，我趕快跑進屋裡問舅母這就是什麼花，舅媽說：“這就是桂花呀！”哦！這就就是桂花，好香啊！我好想摘一株看過究竟，舅母叫我別摘，這花在樹上還能多活幾天，如果你摘瞭，還沒到第二天就枯萎瞭。
過瞭幾個月，我又去看外婆，一到院子門口就聞到一股濃濃的桂花香味，我感到很奇怪，這株桂花能開幾個月嗎？於就是，我趕緊跑去問舅母，這株桂花不就是二月才開過嗎，怎樣此刻又開瞭呢？舅媽說：“它就是從貴陽帶來的，一年有兩次開花的時光，分別就是二月和八月，你運氣真好，正趕上它開花的時節。”
我就想，如果我們的校園也有這樣的花，豈不就是隨時都有桂花的香味嗎？假如我有機會到貴陽，我必須帶兩株回來種在我們的校園裡。
我的發現作文小學五年級6
這天，我從圓通橋經過時，有一個新發現。
這天，我從圓通橋經過，發現圓通橋的橋洞就是半圓的。過另一座橋時，我發現，橋洞還就是半圓的。我想：為什麼橋洞要砌在半圓的呢？為什麼不砌成四四方方的呢？這下，好奇心強的那股勁就上來瞭。
回到傢，我仔細翻閱有關書籍，仔細翻閱剪報冊，還就是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我機靈一動：我為何不到電腦上查找呢？我趕緊打開電腦，在上方尋找瞭起來。
原先，半圓形洞承受力度比較大，不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小，容易倒塌。看完之後，我二話不說，就拿出吸管做實驗。
我搭好兩座“橋”一痤就是半圓橋洞的，一座就是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上瞭一個麻將。結果，麻將放上去沒多久，方形橋洞的橋就倒塌瞭。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩。
“疑問之鎖”最後被我打開瞭。我要努力學習，解開更多未解之跡。
我的發現作文小學五年級7
昨日，媽媽帶回一隻小貓，它全身長著雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，還有一對很長且難看的鬍鬚。這天我看到爸爸在剃鬍子，心裡想：“小貓也該剃鬍子瞭吧！”下午回傢瞭，我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉瞭小貓的鬍子，我便去寫作業瞭。晚上，夜深人靜，突然，廚房傳來“轟”的一聲巨響，爸爸趕緊跑進廚房，而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒瞭，但就是我還就是迷迷糊糊的，爸爸問我：“小貓的鬍子就是不就是你剪得？”我說：“就是啊！”爸爸嚴厲的說：“小貓撞牆都就是你害的。”
我說：“小貓撞牆關我什麼事，我隻就是幫小貓剪鬍子而已。”爸爸說：“小貓的鬍子就就是一把尺，就是用來量老鼠洞的，比鬍子高就表示能夠進去，比鬍子矮就表示不能夠進去，如果沒有鬍子，貓就會不顧一切衝進去，從而盜賊小貓發生危險。”從這件事中，我體會到：“貓的鬍鬚的重要性，以後我再也不亂剪貓的鬍鬚瞭。”
我的發現作文小學五年級8
春天來瞭，我發現校園裡的紫玉蘭開花瞭。
這天，我特意去觀察。遠看紫玉蘭，它像紫色的瀑佈，近看紫玉蘭，它像紫色的辣椒。有些紫玉蘭還就是花骨朵兒，就像紫色的燈泡，有的紫玉蘭展開兩三片花瓣，它像小姑娘害羞的臉，有的花瓣像紫色的貝殼，隨風飄蕩時，它又像一雙揮舞的手。我發現瞭一個奇怪的景象，紫玉蘭先開花後長葉就是為什麼呢？我迫不及待地去上網查找。紫玉蘭花先開花後長葉主要就是開花和長葉所需的環境溫度不一樣。摘幾根紫玉蘭樹枝來觀察，能夠發現它的花芽，葉芽和枝芽就是分開生長的。花芽大，生於枝的頂端，在冬天就能夠在樹枝上看到。玉蘭在冬季處於休眠狀態，但到瞭春天，氣候稍微轉暖，由於花芽開放所需要的環境溫度比葉芽萌發所需的溫度要低，所以玉蘭就先開花瞭。
這次的發現，讓我欣喜不已。同時，我也明白瞭；隻要有一雙智慧的眼睛，就會有無數個神奇的發現。