心愛之物作文4篇共2058字

我有一個心愛之物,那個心愛之物是我的一個非常要好的同學送給我的。下麵由小編為您整理出的心愛之物作文,一起來看看吧。

心愛之物作文1

每個人都有一個或一個以上的心愛之物,我的心愛之物是一個指尖陀螺。

那個指尖陀螺是我們去旅遊時,媽媽買給我的。它圓圓的,大部分的面積都是藍色的,中有中間手拿的地方是紅色的,紅色的中間是一顆白色的五角星,很像美國隊長的盾牌,隻有一點不同,那就是我的中間有一根很粗的花紋,而美國隊長的沒有。當我手指撥動它的時候,它就飛快的旋轉起來,旋轉的方向不一樣時,它上面的線條動態就不一樣,當我順時針旋轉時,線條就開始無限的縮小,當我逆時針旋轉時,上面的線條就會無限的放大起來,非常的神奇。

我很喜歡它,所以也很愛惜它,回傢後,我把它放到瞭一個鐵盒子裡,那個鐵盒子一般是用來裝我最喜歡的東西的,以前,它是用來裝我的紀念品的,現在紀念品和手指陀螺都裝在裡面,我相信,它們一定會相處的很好。

我之所以喜歡這個指尖陀螺,是因為它代表著媽媽對我的愛。每個父母都很愛自己的孩子,我的爸爸媽媽也不例外,他們會用各種方式把自己對孩子的愛表達出來,我想這個指尖陀螺也是我的媽媽對我的愛吧,所以我要好好保管它。

這就是我的心愛之物——媽媽給我買的指尖陀螺。

心愛之物作文2

每個人都有自己的心愛之物。有的人喜歡美味的佳餚,有的人喜歡神奇的玩具,而我更喜歡知識的海洋——書。

《料理鼠王》是英語老師送給我的。這本書呈長方形,封面是藍色的,上面還印有一隻拿著湯勺的深藍色小老鼠。由於時常翻閱,書皮都有些破舊瞭,可我仍舊喜愛它!

那天,我吃過早飯,就抓起一本書,一支筆和筆記本放在書包裡,急急忙忙跑出門去找英語老師瞭。

到瞭講堂,我從包裡拿出筆和筆記本,認真地聽老師講課。講座結束瞭,我和老師一起去吃午飯。等餐時,我便從書包裡掏出書,津津有味地讀瞭起來,時不時還用筆記本摘錄好詞好句。老師看到這幅情景,便對我說:“既然你這麼喜歡看書,我待會兒就去給你買本英文原版小說給你看吧。希望你能多學習多閱讀。”

吃完飯,老師把買來的書放在瞭我手上。“《料理鼠王》!”我一看興奮極瞭。書上面還印有一隻拿著湯勺的深藍色小老鼠,好像在對我打招呼,仿佛要召喚我進入知識的世界。我像捧著整個世界上最好的珍寶一樣小心翼翼的,生怕會把它弄髒瞭。

從此,這本書成瞭我的心愛之物,我總是要在睡覺前看一會兒這本書。

書是知識的源泉,書是知識的動力。我愛書!

心愛之物作文3

我的心愛之物是一塊小黑板,中間是一塊綠色的長方形板子,四周都圍著灰色的邊。這些邊格外醒目,四個角都安裝著防摔裝置,這樣可以使小黑板不會那麼輕易地就分瞭傢。黑板頭上則有兩個觸角,其實那是掛鉤,需要用到它的時候,就可以把它的觸角拎起來,掛在防盜網上。

每當我想當一位小老師,就離不開這塊黑板的幫助。他就好像我身旁的一位小助教,小跟班。離瞭他,我這個老師就不會合格。

上四年級的時候,書法課已經停止瞭,但我還想寫毛筆字,便靈機一動,掛上我的小助手,拿起毛筆蘸點水,在它髒兮兮的身上寫瞭起來。練瞭幾回不得不說,我在毛筆字上面還有瞭一些進步呢。

有時爸爸下班還沒回來,我和媽媽想要去哪裡,就在黑板上給爸爸留言,說明我和媽媽出門的時間以及要去的地點等等。

在這些事情當中都少不瞭這塊小黑板的身影。儘管它身上被粉筆留下瞭許多痕跡,但它還是很願意為我服務。漸漸地我們倆成為瞭好朋友,它也是我的心愛之物。我看它就好像郭沫若在看白鷺,馮繼才在看珍珠鳥一樣。

這塊黑板實在是我的小助手,一位擁有上崗資格證的小助手。

心愛之物作文4

每個人都有自己喜愛的東西,每個人喜歡的東西也不同。而我喜歡的東西就是我親手為媽媽製作的一束漂亮的花。

我剛開始做,覺得很難,根本就做不好,已經對自己沒有太大的信心瞭。可做著做著就感覺沒有那麼難瞭,我漸漸地熟練瞭,用嫻熟的手法來製作各種不同顏色和不同款式的花朵。比如玫瑰花,百合花,櫻花和桃花。

等這些花做完以後,我就又給他們包上瞭一層皮,變得更加精緻美麗瞭,我又在上面寫上瞭送給哈哈哈禮物,媽媽收到好非常的開心,媽媽說:“你真是心靈手巧,寫字寫得很漂亮,連做花做的都很精緻美麗。紅色的玫瑰花,白色的百合花,淡紅色的櫻花和粉色的桃花。這些顏色都是暖色,你再在外面弄上瞭一層藍色的包裝,變得更是讓人賞心悅目瞭。”媽媽誇獎我,我特別高興,興奮的都一蹦三尺高,嘿嘿,說的可能有些誇張,但我真的很興奮,激動。

這束花花瞭我很多時間,花瞭我的功夫可還不少。我那天也全都是課,所以就騰出來時間做花,晚上還熬瞭會兒夜才做完。第二天早上才送給媽媽,媽媽又是心疼又是無可言說。

雖然是送給哈哈哈心愛之物,但是我也很喜歡,我也把這束花當作我的心愛之物,這個心愛之物就像有生命一樣,到現在還陪伴在我跟哈哈哈身旁。