小學五年級傳統文化作文6篇共3764字

小學五年級傳統文化作文1

中國有許多傳統的節日,比如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等,但我最喜歡的就要屬過年瞭。每到春節,傢傢戶戶喜貼春聯,敲鑼打鼓,張燈結彩,辭舊迎新的活動熱鬧非凡,每一個人的臉上都洋溢著節日的喜悅。但你知道嗎,過年為什麼會有這些喜慶的活動呢?這裡面有著一個美妙的神話故事,現在讓我給你講一講吧!

相傳,中國古時候有一種叫“年”的怪獸,頭長觸角,兇猛無比。“年”長年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜,傷害人命。因此,每到除夕這天,村寨的人們都要扶老攜幼逃往深山,以躲避“年”獸的傷害。

有一年除夕,半夜時分,“年”獸又闖進村。它發現村裡氣氛與往年不同:隻見村東頭老婆婆傢裡,門貼大紅紙,屋內燭火通明。“年”獸渾身一抖,怪叫瞭一聲,便向老婆婆傢撲瞭過去。快到門口時,院內突然傳來“劈裡啪啦”的炸響聲,“年”嚇壞瞭,就再也不敢往前走瞭。原來“年”最怕紅色、火光和炸響。這時,婆婆的傢門大開,隻見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。“年”大驚失色,狼狽逃竄瞭。

從此以後,每到除夕,傢傢貼紅對聯,燃放爆竹,戶戶燭光通明,守更待歲。初一一大早,還要走親串友道喜問好。後來這風俗越傳越廣,逐漸成瞭中華民族最隆重的傳統節日——春節。

小學五年級傳統文化作文2

耍龍燈也叫“舞龍”、“龍燈舞”,是我國獨具特色的民間娛樂生活活動之一。從春節到元宵燈節,我國城鄉廣大城區都有舞龍的習俗。經過千百年的沿襲發展,耍龍燈已經成為一種活潑、表演優美、帶有浪漫色彩的民間舞蹈。

舞龍起源於人們對龍的迷信,距今已有兩千多年的歷史瞭。在古代人們用耍龍燈祈禱龍的保佑。以求得風調雨順,五穀豐登。

舞龍的主要部位是龍頭、龍身兩個部位。龍的節數以單數為吉利,多見為九節龍、十一陽龍、十三世龍、多者可達二九銀龍。十五節以上的龍比較笨重,不以舞動,主要是用來欣賞

,這種舞龍特別講究裝潢,具有很高的工藝價值。還有一種“火龍”。危險性很高,用竹子先撐住內部,披上紅紅火火的龍衣,在竹子裡面的縫上頂住蠟燭跳來跳去,欣賞性很高,夜間表演十分壯觀。

舞龍的耍法有多種,九節以內的側重於花樣技巧,較常見的有:江龍漫遊、龍頭飛舞、頭尾交跳、龍身擺尾等。十一節,十三節的龍,側重於動作表演,有各種的樣的金龍玩珠、火龍刀蠟、一應俱全、應有盡有的花樣讓我們眼花繚亂,非常好看。

舞龍的習俗在海內外華人受到瞭發揚和光大。每逢中國人的傳統節日,他們就一向會舞起龍、耍起獅,呈現出一片濃濃的東方氣概。

小學五年級傳統文化作文3

剪紙,是我國的民間文化藝術瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙,能做什麼呢?經過靈巧的雙手,它卻可以變成形象生動、風格迥異的精美圖案噢!剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團花、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。

爸爸有一套以剪紙十二生肖印成的郵票,爸爸小心地珍藏著。看著剪紙世人剪的十二生肖栩栩如生,惟妙惟肖,真像活瞭一樣,有膽小的老鼠,肥胖的牛,兇猛的老虎,可愛的小白兔,威武的龍,長長的小蛇,雄偉的白馬,潔白的羊……太精美瞭,它體現瞭民間藝人的心靈手巧,它是勞動人民聰明才智的智慧展示,是民間傳統文化藝術的結晶。

現在,剪紙更多地是用於裝飾。剪紙可用於點綴牆壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等,也可為禮品作點綴之用。記得每年過年時,媽媽總會買一些剪紙,如大紅的“福”字,它在一個圓中套著,象徵著圓圓滿滿、福氣安康;還有那色彩艷麗、層次分明,又好似吐露著淡淡芳香的剪紙牡丹,它象徵著吉祥富貴。媽媽總是把它們貼在傢裡最醒目的地方。看著這些剪紙,有的地方細可如春蠶吐絲,有些地方粗可如大筆揮抹,心想剪紙的人肯定是一個心靈手巧,有著聰明才智的藝術人,向人們展示瞭一副副精美絕倫的剪紙作品,讓其飛到世界各地,讓全世界的人都見識到中國的剪紙文化是多麼精彩。

剪紙藝術真是我國傳統文化的精髓!

小學五年級傳統文化作文4

我的外婆傢在江蘇,屬於江淮一帶,爺爺奶奶傢在遼寧沈陽,兩地的傳統習俗有些不同。

昨天周六,一大早,外公外婆就買回來大包小包許多食材,“今天什麼節日?”我有點好奇,“明天冬至,就是大冬,俗話說‘大冬大似年,北方餃子南方湯圓’”,北方過年大年三十包餃子,我們江淮是包湯圓,所以我們今晚包餃子吃,明天早上吃湯圓!”“哦,耶!”我開心地歡呼起來,“我們傢真好,南方北方的習俗都有呢!外婆,我來幫忙,我們早點包餃子和湯圓啊!”“呵呵,看你這個小饞貓急的!”媽媽笑道。“餃子皮我揉,這個我拿手”,爸爸自告奮勇道,“湯圓的豆沙餡兒還是我來!”外公得意地自誇道,“這自製的豆沙餡兒,可是買不到的好吃哦!”“呵呵……”

下午,寫完作業,我突然聞到瞭很香甜的味道,來到廚房一看,果然是外公把豆沙熬好瞭,好香啊!我迫不及待地嘗瞭一口,一旁在和餃子餡的爸爸樂瞭,“餃子餡你也來一口吧!”“那是生的,我才不上當呢!我也來包!”

一切準備就緒,外公外婆包湯圓,爸爸媽媽包餃子,我兩邊忙著,“外婆,其實,這南方北方的餃子和湯圓其實根本是一樣的,你看,都是把餡兒包到皮兒裡,隻是南方用米粉,北方用麵粉!”“嗯,總結的準確”,外公贊揚道,“寓意也都是希望一傢人團團圓圓,把幸福和祝福隨著餡兒包進去”,外婆跟著總結道。“嗨,你怎麼把餃子餡兒包到湯圓裡去瞭!”媽媽驚呼道,我低頭一看,包錯瞭,“這樣也好,你們看電視上,菜湯圓的做法也很多,今天這是我為大傢做的菜湯圓哦”,“哈哈,不錯,再包幾個菜的吧!”外公高興地笑道。一傢人都哈哈大笑起來。暖暖的親情,洋溢在溫暖的屋子裡,洋溢在我們每個人心中。

我覺得很幸運,我常常可以感受到南北方兩種傳統文化。雖然南北方傳統文化有些不同的地方,但是對傢的愛,對傢人的愛,都是一樣的。傳統文化讓我們傢更加和諧歡樂!

小學五年級傳統文化作文5

“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一傢,愛我中華……”這首歌時,我就會想到我們偉大的祖國是一個多民族國傢,每個民族又有著不同的節日,在雲南傣族,每年清明節後的第七天,是他們盛大的潑水節。

這一天清晨,傣族男女老少就穿上節日的盛裝,挑著清水,先到佛寺浴佛,然後就開始互相潑水,互祝吉祥,幸福,健康。人們一邊翩翩起舞,一邊高聲呼喊:“水!水!水!”鑼鼓之聲響徹雲霄,祝福的水花到處飛濺,場面十分壯觀。傣族人們認為,在節日裡誰被潑的水最多,他得到的幸福也最多。

潑水節的來歷,有這樣生動的傳說:很久以前,在傣族聚居的地區出現瞭一個殘暴的魔王,他無惡不作,到處燒殺搶劫,搶奪婦女,弄得莊稼無收,人心不寧,民不聊生。人們受盡瞭他的殘害,對他恨之入骨,可是誰也無法殺死他。

魔王已有6個妻子,可他仍不滿足,又搶來一個美麗聰明的姑娘。這7個姑娘們看到自己的同胞過著悲慘的生活,決心找到消滅惡魔的辦法。聰明的姑娘們心裡恨透瞭魔王,可錶面卻不露聲色,裝著與魔王十分要好。一天夜裡,魔王從外面搶回來許多財寶和奴僕,她趁魔王高興不備時試探問清瞭用魔王頭髮可勒死魔王的秘密。於是,夜深人靜,趁魔王睡著的時候,姑娘悄悄地拔下瞭魔王的一根頭髮,勒住魔王的脖子。頃刻間,魔王的頭便滾在地下,可是頭一著地,地上就燃起大火。眼看將釀成災禍,姑娘們立即拾起頭顱,大火就熄滅瞭。但是,魔王的頭滾到哪裡,哪裡便發生災難,拋到河裡,河水泛濫成災;埋在地下,到處臭氣衝天,隻有魔王的妻子抱著才平安無事。

為免除災難禍害百姓,姑娘們便輪流抱著魔王的頭,一人抱一天。天上一天,等於地上一年,每年姑娘們輪換的日子,即傣族的新年,傣族人民懷著對姑娘們敬佩的心情,給抱頭的姑娘潑一次清水,以便衝去身上的血污和成年的疲憊,作為洗污凈身的一種祝福。

後來,傣族人民為紀念這七位機智勇敢的婦女,就在每年的這一天互相潑水,從此形成瞭傣族辭舊迎新的盛大節日——潑水節。

小學五年級傳統文化作文6

舞獅是我國古老的民間傳統文化之一,今天,老師就讓我們親眼目睹瞭一場精彩的舞獅表演。

瞧,這隻調皮的小獅子一蹦一跳地上瞭臺,它長得十分可愛,銅鈴般的大眼睛,胖乎乎的身子,還穿著一身鮮紅的“衣裳”,張著血盆大口,真惹人喜愛。它先用前爪向大傢揮瞭揮,好似在向我招手呢!然後,小獅子跳上一根木樁,抬瞭抬前爪,慢悠悠地跳瞭過去,突然,它的腳一踏空,我的雙眼猛得一閉,然後提心吊膽地睜開,出乎瞭我的意料,小獅子在梅花樁上做倒立蜻蜓呢!害得我為它捏瞭一把汗!然後,小獅子來到瞭鋼絲前,一副漫不經心的樣子,輕而易舉地走過瞭鋼絲,兩位舞獅的叔叔真是配合得默契,教室裡頓時響起瞭雷鳴般的掌聲。

小獅子跳梅花樁就更精彩啦!看,它在梅花樁上來瞭一個180度旋轉,然後,又穩穩噹噹地落在瞭梅花樁上,又在一根又一根的梅花樁上做不同的動作,看得我們是眼花瞭亂,目不暇接,舞獅快結束瞭,小獅子又來瞭一個360度翻跟鬥,我們個個都贊不絕口,一起喝彩,教室裡又響起瞭潮水般的掌聲。

看完舞獅表演,我真是佩服得五體投地。心想:能把舞獅表演得這麼活靈活現,舞獅的兩位叔叔在臺下不知吃瞭多少苦,花瞭多少時間,我們應該向他們學習這種不怕困難的精神!