好傢風好傢訓五年級作文精選共2631字

一條條傢訓,一片片傢教故事,無不承載著一個傢族乃至一個民族的思想延續、文明教育,傳承和發展瞭中華民族的悠久歷史與文化,下麵是小編為大傢帶來的好傢風好傢訓五年級作文,歡迎閱讀!

好傢風好傢訓五年級作文1

傢風是一傢的道德標準,如同糧食一般,是一個傢庭不可缺少的。傢風的樹立、存在,對整個社會是有好的幫助的。例如:在公車上給老弱病殘孕的人讓座;不隨地吐痰;不亂扔紙屑、垃圾等一些小事上不隻是個人禮儀素質和道德水平的體現,還是一個人背後傢風好壞的體現。在良好的傢風影響下,我健康茁壯成長著,我身上已深深烙上瞭傢風印跡。

我傢的傢風是“孝”,孝敬父母,尊敬師長。父母一直告誡我:百善孝為先!

就在前不久,我的奶奶因為蛇盤瘡疾病需要住院治療,爸爸媽媽義無反顧地承擔起瞭照顧奶奶的責任。住院期間,媽媽每天要去醫院照顧奶奶,幫奶奶擦臉,捶背,翻身。爸爸每天除瞭接送我上下學,還要精心地為奶奶準備各種有營養的飯菜,給奶奶送到醫院,爸爸媽媽就這樣一直照顧奶奶到出院。每天吃不好飯,睡不好覺,可他們卻從來不說累。爸爸媽媽對奶奶的這份孝心也深深地感染著我,每天我自覺地做好自己應該做的事,儘量不讓他們為我的事情操心。這是我對他們唯一能盡的孝心。

我們在父母、親人無微不至的關愛下,茁壯無憂地成長著,我們貪婪地享受著他們給予我們所有的愛,他們總那麼無私的愛著我們,我們也就習慣的照單全收,我有時也會想:等有一天我長大瞭一定要給父母買很多東西,可是父親教育我說:“孝順不是體現在你能給我們買多少東西,孝順父母可以是父母下班回到傢後你能送上一杯熱茶,父母累的時候你能說上一句安慰的話,父母晚上回到傢你能端上一盆洗腳水,還有就是能看到你學習成績進步,有一個健康的身體,對於我們來說就是你的孝順。”媽媽也常說,孝敬無底線,就是說對大人盡孝道沒有最好,隻有更好,沒有終點,隻有起點。

“百孝順為先”,“孝敬無底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們的傢風傢訓,從小做一個孝敬父母,懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他同學們,讓他們和我一樣,大傢共同做新時期的優秀團員。讓核心價值觀在所有中國人的心中點燃,凝聚起向上向善的力量,成為人們一種價值追求和自覺行動。

好傢風好傢訓五年級作文2

自古,我國就有尊老愛幼的中華傳統美德,自小從我們上學開始,老師先教會我們尊敬長輩、尊敬老師、孝敬父母,學會獨立,長大以後更能真正體會理解它的含義。

傢是溫暖的港灣,隻有在一個傢庭平等、相互團結、相互諒解、懂得包容中,才會營造出完美的自我。課堂上,我們上瞭感恩教育課,課上,老師告訴瞭我們如何做人、懂得感恩、懂得回報、懂得付出,老師的演講是我們深受感動,每一個同學都流下瞭感動的淚水,在那一刻起,我明白瞭什麼是感恩。

“傳承好傢訓,培育好傢風”,“好傢訓要做到,好傢風要創造”,劉奇葆曾說:“傢風是一種無言的教育,潤物細無聲的影響孩子的心靈。傢風就是一種由傢庭所引起的風氣,傢庭不一樣,風氣不一樣。一種好的傢風,不是一兩天養成的,而是靠教育。平常的積累所得。所謂的傢風的好壞,不僅代表著一個人、一個傢庭、一種責任。

傢訓就是人活著就要自立、自強,超越社會、超越自我、敢於擔當,做事自己要做到問心無愧,做人要做到對得起自己的良心。無論做什麼事,發生什麼問題,都會有解決的辦法,人一定要自信,保持一個良好的心態,這樣無論遇到什麼事,都可以微笑著去面對,良好的解決問題。

每個人都想成功,都想出人頭地,告訴你光想是沒有用的,一定要用實際行動證明看。我一直端正自己的傢風,國有國法,傢有傢規,努力營造一個和諧、和睦、包容、理解享福美滿的一個好的傢風。讓我們每一個人都端正自己的傢風,做一個有理想、有抱負的人!

好傢風好傢訓五年級作文3

孩子們的健康成長,就猶如一棵樹生長的過程。傢長需要精心教育與幫助孩子健康成長。孩子們的缺點與不足,不是來源於他自己,而是來源於傢長。對於這些缺點與不足,傢長不能對孩子進行粗暴的打罵,而是先糾正傢長本身的錯誤,從而再引導孩子往正確的方向走。面對那些誤入歧途的孩子,大多數是由於外界因素與傢庭因素造成的,不良的傢庭壞境會給孩子造成瞭負面的影響。這時候,傢風、傢訓與傢教的好與壞就是最有利的證明。

首先,傢風就是一個傢庭的風氣。它是精神一層錶面的教育,也是一種潛移默化的理念。傢風是一種正面的、積極向上的行為準則。它在於內化心靈,而外化行為。所以,孩子的傢風教育不隻停留在表層的行為教育上,更重要的是對孩子精神上的教育。因此,傢訓對於孩子的精神教育就起到至關重要的作用。

傢訓是中國自古流傳的一種傢庭傳統,至今在我們的生活中仍然有強烈的影響。對於傢風來說,傢訓更為具體、易懂。它就是對孩子的一種要求與警示,能夠更確切地指出孩子的不對。將傢規熟記於心,每當孩子做事時,都會以傢規為準,符合則為之,不符合則拒之。無形中,起到瞭警告、監督的作用。其實,傢訓也可以理解為在傢風的基礎上加以補充,達到內外要求,共同形成的目的。

我認為,傢風與傢訓的主要體現還是在傢教。傢教是由父母雙方共同對孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的。總而言之,傢風與傢訓都屬於傢教。所以,傢庭壞境的好壞直接影響瞭孩子的人生觀、價值觀以及世界觀的形成。當然,傢教是否成功,也能夠直接反應你是不是一名合格的,負責任的傢長。孩子在初始階段,他們所有的認知標準都來源於父母對孩子的引導,在這段時間內,父母能否讓孩子正確地認識人生觀,價值觀以及世界觀。這些觀念一旦形成,就很難再次改變。因此孩子的一生與傢庭教育的質量是密不可分的。想要孩子擁有一個美好的未來,傢長必須給孩子一個良好的傢庭壞境與良好的傢庭教育。

傢風不是說說而已,傢訓也不是背背也罷,傢教就更不是簡單粗暴的那種打罵教育。傢長對孩子做得夠不夠、好不好、嚴不嚴,就體現在孩子的未來。千萬不要等到無可輓回的地步才開始後悔當初對孩子教育的懶惰與放縱,要從現在就開始對孩子教育,擔負起自己作為傢長的責任,百分百地投入到教育中去,嚴格地要求孩子,以高標準的傢庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來。

好傢風,好傢訓,好傢教,中華民族發展史上不可或缺的一部分,也是無法忽視的話題。願我們每個人都能在好傢風,好傢訓,好傢教中幸福成長。