上周，三個北京創客團隊的老師來到我們學校，從每個年級中選擇一個班進行兩次創客體驗課，我們幸運的被選中啦！
星期一我們學得是提前做和推後做。比如，主講李老師從北京坐火車來就要提前買火車票，這就叫“提前做”；而定時炸彈要在規定的時間後爆炸，這就叫“推後做”。學會這個後，老師讓我們接受瞭第一個挑戰：打繩結。規則是拿著繩子的兩端後不能鬆手，通過纏繞把繩子打成結。老師給每人發一根繩子，很快，思維活躍的霏霏同學想到老師講的“提前做”，便說：“如果不能在繩子上做手腳，那就讓自己身體的某個部位做手腳！”李老師認可瞭霏霏同學的想法。
得知這個線索的我們，個個都更在膽地嘗試起來。有的把繩子在手中繞來繞去，似乎勝利就在眼前；有的則把繩子放在桌子上，靜靜地思考著；還有的東張西望，仿佛在尋找誰的更接近答案，好借鑒一下。這時，坐在後面的小亮同學聽到語文和數學老師在後面小聲說：“如果能在胳膊上打個結那就好瞭。”他由此得到啟發，把胳膊繞瞭個圈後，抓住繩子的兩端，隻見胳膊一放開，繩子上的結就奇跡般得打好瞭。於是李老師請他到臺上表演。起初亮亮害羞不願意，但最後伴著同學們的掌聲紅著臉碎步走瞭上去。不知內情的同學們看瞭他的表演後，個個驚嘆不已，紛紛效仿起來。有些聰明的同學說：“唉，我怎麼就沒想到呢，真簡單！”有些同學說：“哦，我的天啊，我就差一點點瞭！”有些坐在後面的同學說：“唉，自愧不如。”……
這真是根充滿魔力的繩子呀！老師告訴我們解決問題的方法不隻一個，我回傢後要繼續探索。