人與鳥小學五年級學生作文6篇共2772字

人與鳥小學五年級學生作文1

我傢的空調洞裡住瞭一窩小麻雀,它們已經和我一起生活三年瞭,所以感情特別深。

每天早晨,小麻雀就從洞裡飛出來,站在窗臺上嘰嘰喳喳地叫我起床,它們就像小鬧鐘一樣,特別地準時。現在,小麻雀好像認識我似的。以前,我一湊到窗臺前的時候,它們就逃之夭夭。而今,它們看見我以後,還是嘰嘰喳喳,一邊跳,一邊唱。

冬日的一天,我正在看報紙,忽然從空調洞裡傳來瞭幾聲鳥叫,我好奇地湊瞭過去,輕輕地敲瞭幾下牆,小鳥立刻叫瞭幾下,強烈的好奇心使我不得不扒開瞭塞在空調洞裡的紙團,去看一看小麻雀。呀!黑黑的一對小眼睛,一團胖乎乎的身子,一身未長全的羽毛,小腦袋機靈地朝四處張望,多可愛的小麻雀呀!旁邊還有一隻鳥媽媽,她溫和地梳理著鳥寶寶的羽毛,好一派溫馨的場面呀!

小鳥也有調皮的時候。每天,我經常在窗臺上撒些小米,好讓它們就近取食。可是,這幾個小鬼不但吃瞭我為它們準備的食物,還把媽媽放在陽臺上的花給啄瞭下去,花也成瞭它們的美餐,真是一群淘氣的小傢夥。

麻雀也是我們的朋友,我們不能讓它們受到一絲一毫的傷害,我們有責任去愛護這幼小的生命!

人與鳥小學五年級學生作文2

今天,我特別高興,因為我把小燕子放回瞭大自然。

十幾天前的一個上午,我們全傢來到一片小樹林玩。玩著玩著,突然,聽到“撲噠撲噠”的聲音。我順著聲音走去,一看,原來是一隻受傷的小燕子。我看到它的樣子很可憐,就用手輕輕地把它捧回瞭傢。

回到傢後,我把它翅膀上的血輕輕洗掉,給它擦上紅藥水。我怕它凍著,又給它做瞭個籠子,裡面鋪著雪白的棉花。每天我都到麥地裡捉蟲子給它吃。過瞭幾天,它的翅膀能動瞭。有一次我正在做作業,它在我面前蹦來蹦去,嘰嘰喳喳地叫著,我親切地對它說:“你別煩我,好不好?我要學習瞭。”它好像聽懂瞭我的話,真的不叫瞭。又過瞭幾天,小燕子的傷已經完全好瞭。我決定把它送回大自然。

我把小燕子放在手上,對它說:“小燕子,你飛走吧,大自然才是你的傢。”它仿佛聽懂瞭我的話,飛走瞭。可是過瞭一會兒,它又飛瞭回來,在我頭上轉瞭十幾圈,好像在說:“再見瞭,好朋友!”這才戀戀不捨地飛向遠方。望著小燕子的背影,我流下瞭眼淚。

人與鳥小學五年級學生作文3

有一天,我和爸爸去打球。球場在郊外,綠綠的草地,球場周圍種著低低矮矮的果樹。一些叫不出來名字的小鳥在歡樂地唱著歌。風景真美呀!正在我看的入神的時候,就聽見爸爸在前面大喊“阿虎,這裡有個鳥窩!”我沖瞭過來,鳥窩並不算高,但我還是看不到,爸爸隻得抱起我,隻見小樹杈中間的鳥窩精緻無比,窩裡有四個白白的鳥蛋,小小的,像寶石一樣,真好看!我甚至在想過不瞭幾天,這兒會有四隻毛茸茸的鳥寶寶,正在吃著媽媽捉來的小蟲子。回到傢以後,我一直在惦記著這事兒。

過瞭兩個星期,我又來到球場,我想像著四個鳥寶寶嘰嘰喳喳的樣子。

終於來到瞭樹下,爸爸抱起我,可是窩裡不但沒有鳥寶寶,鳥蛋也隻剩下兩個,鳥蛋的顏色也變瞭。後來聽球場的叔叔說:“不知是誰拿走瞭兩個鳥蛋,鳥類有種習性,一旦感覺鳥蛋上有異味,就會立刻搬傢,再也不會回頭孵小寶寶瞭。”聽到這些,我感覺從未有過的難過。

鳥是人類的好朋友,我們要愛護它,保護自然,跟它們和諧相處。

人與鳥小學五年級學生作文4

碧藍的天空下,小鳥自由地飛。我看得出神瞭,以至於沒有察覺頭髮已被風吹亂。小鳥還是不停地飛。是乎在向我炫耀,它是多麼的自由。

我要一個安靜的空間,把該想的,該做的都在這一刻發泄。不想讓自己瞥得太久,這樣就不像小鳥瞭,這樣就不能自在得飛翔。可是,我真的能做到嗎?一刻也沒有變過,小鳥的翅膀還是不停地揮著。它在向我招手嗎?我應該義無反顧地飛向它嗎?我迷惑瞭,曾經有人這樣對我說:“看見那隻飛著的小鳥瞭嗎?它是快樂的象徵。”

但是,有一天,小鳥被捕瞭。難道有人不喜歡小鳥嗎?不喜歡快樂嗎?我對他的話產生瞭懷疑,多少次,我夢見我像小鳥一樣,自由地飛,自由地唱。

為瞭一份完整的快樂,我和小鳥相約在夢裡,它揮翅,我唱歌。這是多麼的快樂,我飛過無數高山,飛向快樂的源泉,我是那麼的高興,不停的笑,不停的跳。其實我也不知道。我隻需要把心放開,去不懈迫尋,獲得偉大的成功。

跟小鳥的約定在快樂的那一刻實現瞭。我想自己可以飛得高一點!努力學習,,為瞭明天的生活,為瞭明天的理想,為瞭明天的的希望,我必須再努力點……

人與鳥小學五年級學生作文5

冬天到瞭,我們穿著棉衣,帶上手套去湖邊看翠鳥。路上,我們看見穿著雪大衣在風中發顫的樹姑娘,看見瞭腳下披著雪襖卻仍然瑟瑟發抖的小路先生,看到瞭……

來到湖邊,我們眼前的湖面上已經結瞭一層厚厚的冰。一陣寒風吹過,我感到陣陣寒意。大傢都在想:“這麼冷的天,翠鳥還會來覓食嗎?應該不會瞭吧?

就在大傢交頭接耳議論著的時候,翠鳥閃電般地飛瞭過來,在大傢面前一晃而過,飛到瞭河對面的葦桿上,一動不動地註視著冰凍的水面,可過瞭好長時間卻一點兒動靜也沒有。但它不死心,也許是為瞭傢裡嗷嗷待哺的孩子,它的眼睛還是一眨不眨地盯著水面。

我目睹瞭這樣的情景,便產生瞭一種憐愛之心。我一溜煙似的跑回傢,找出一袋

穀粒,衝到湖的那邊,把穀粒倒在瞭冰面上,又沖回湖這邊,看翠鳥怎樣吃食。過瞭一會兒,翠鳥發現瞭那袋穀粒,就飛到穀粒堆旁開始啄食。邊吃還邊唧唧喳喳地叫個

不停,仿佛在向我表示謝意。

頓時,我的心裡美滋滋的。

人與鳥小學五年級學生作文6

山腳下住著一個伐木工人,他每天摸黑起早,上山去砍樹。他可以說是:日出而作,日落而息。

這個伐木工人是從六年前來到這片樹林裡的。這片樹林每天被他不斷的砍伐,如今隻剩下差不多一半的樹木瞭。

這一天,這個伐木工人跟以往一樣,扛著一把大斧頭上山砍伐樹木去瞭,這個時候天還沒亮呢!伐木工人一砍就砍到瞭下午。但他始終沒停下來,他在想:啊!這些可都是錢啊!我砍多一棵樹就多一點工錢,很快,哈哈!很快我就能成為大富翁啦!啊哈哈哈哈……

這沒過多久,伐木工人又繼續乾起活來,他賣力的砍著一棵又一棵樹,一棵又一棵樹連接著倒下……這時候,從樹林裡飛出一隻啄木鳥,它啄著那個伐木工人的腦袋,它想:這段木頭裡一定有蟲!

就這樣,一人一鳥,一個在伐木,一個在“啄木”……

這個故事使我感受到瞭人類的愚昧無知,就像那故事中的伐木工人一樣,滿腦子想著錢。如果人們把樹木砍光瞭,那發生的自然災害很嚴重,同時,發生的這些自然災害,也是人類無法承受的。如果連命都沒有瞭,有錢又能怎麼樣,還不是無福消受。

在這裡,我呼籲大傢行動起來,共同保護我們的地球母親!