五年級教師節的作文500字

教師,這個神聖而艱辛的職業,是每一個學生所敬畏和熱愛的!任何事物都無法占據他在學生心目中的地位。以下是小編為大傢整理的教師節作文,供大傢參考,歡迎閱讀!

五年級教師節的作文500字篇一:

教師,這個神聖而艱辛的職業,是每一個學生所敬畏和熱愛的!任何事物都無法占據他在學生心目中的地位。

老師有時就如黑夜中的蠟燭,燃燒著自己的軀幹,以照亮每一處角落。有時他害怕有的地方被黑暗所籠罩,便用最猛烈的火焰,燃燒著自己。星星之火,燎原之勢,老師帶給瞭我們學習的熱情和對生活的樂觀!

老師有時也似一股清泉,它不顧千辛萬苦,流過密林山野,淌過深溝小溪,永不幹竭,隻為滋潤每一塊心田,讓他們能夠生根發芽,茁壯成長。

老師有時更像是領航的海燕,引領我們這群雛燕,到達目的地,有時如嚴父般斥責,有時如慈母般的呵護。以防我們航向錯誤,誤入歧途。

老師在我們的心目中,更像是一顆參天大樹,他筆直樹立,直插雲天,給學生樹立榜樣,希望學生能青出於藍而勝於藍。他無私地付出,造就瞭他在學生心目中偉岸的形象。

五年級教師節的作文500字篇二:

嘀嗒,嘀嗒。”時鐘轉到瞭7。麗麗早早的起瞭床。因為今天是9月10日教師節。

上學路上,麗麗邊走邊想:到底送什麼給老師呢,賀卡之類的東西不能表達我的心意,到底送什麼才好呢,麗麗思索著。

拐瞭一個彎前面的小山坡上,野菊花開得正艷,一枝枝,一簇簇,黃色和紫色的花朵亮得耀眼,點綴著山坡,麗麗彎腰採瞭幾朵觀賞著,綠色的葉子,襯托著黃色、紫色的小花美得那麼樸實、自然。她猛地想:劉老師多象這野菊花呀。對我就採些野菊花送給老師,麗麗拿定瞭主意。

麗麗來到辦公室,伸出頭,看看把菊花放在哪兒才好。隻見桌子的左上方放著一本臺歷,上面寫著“九月十日教師節”,桌子的中央是一本語文書,上面放著一副眼鏡。在桌子的右上角有一個教學用的地球儀,旁邊有一個古色古香的筆筒。“對,就把花兒插到哪兒。”

於是,麗麗踮起腳尖,小心翼翼地把花兒插進筆筒裡。看著野菊花麗麗想起瞭這樣一件事那是麗麗上五年級的時候,劉老師犯瞭高血壓,被送進醫院住院,劉老師的病剛有好轉,又回到學校給同學們上課,可沒幾天,由於勞累過度,病情又嚴重住瞭院,想著想著,麗麗淚流滿面瞭。

過瞭一會,劉老師回來瞭。劉老師坐下拿筆時,一束野菊花映入瞭老師的眼裡,花是那麼自然,樸實。一陣陣秋風吹來,菊花散髮出一陣淡淡的芳香,令人心曠神怡。劉老師聞到瞭淡淡的清香。她仔細地端詳著美麗的野菊花,似乎聽到花兒正向她悄悄說,這是全班同學的心意。劉老師她甜甜地笑瞭。

五年級教師節的作文500字篇三:

今天,是9月10日──教師節,童彤很早就走向學校。在去學校的路上,她一直在想:今天是教師節,該送什麼給李老師呢?

她回想起李老師曾多次在課堂上為不聽課的同學操心,又不知多少次深夜備課不知疲倦。突然,童彤的眼睛一亮,田野邊長著成群的野花,紅的,黃的,紫的……它們一個個昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高,一支支在那兒競相錠放,它們的品質多麼像我們的教師啊!對,就把菊花送給李老師!於是,童彤就小心翼翼地摘瞭起來,一朵,兩朵,三朵。童彤一口氣不知摘瞭多少朵,無數朵花啊!無數份心意呀!李老師一定會喜出望外的。

童彤興衝衝地來到學校,書包都沒來得及放下,就迫不及待地跑到李老師的辦公室。辦公室的窗開著,裡面沒有人,窗下就是李老師的辦公桌。“給李老師來個驚喜不比當面送上更有意義嗎?真是天賜良機啊!”童彤想著,心裡美滋滋的,微笑浮現在她臉上。她捧出手中的野菊花,分兩把插入筆筒。晨光中,野菊花顯得異常嬌嫩,上面的水珠顯得格外晶瑩透亮,它散髮出淡淡的清香在辦公桌上輕輕飄揚。心裡默念到:菊花呀菊花,在這特別的日子裡,請你代表我想老師獻上節日的問候!

童彤離開辦公室不久,李老師走進瞭辦公室,陽光灑在李老師的辦工桌上,日曆,筆筒,墨水平,地球儀以及老師的語文書。李老師拉開椅子正要坐下備課,那一束野菊花立即映入她的眼簾,她湊進花兒深深吸瞭一口氣,一股淡淡的清香使老師笑瞭。